(21-сон) Муносабат

Ахборот-коммуникация технологиялари ўта ривожланган бугунги кунда юртдошларимизнинг, айниқса, ёшларимизнинг китоб ўқишга бўлган қизиқишлари жуда суст эканлигидан кўз  юма олмаймиз.

Китоб ўқиб, ўзларининг билим ва тафаккурини юксалтириш зарур бўлган бир пайтда айрим ёшларимиз қимматли вақтларини интернет қаршисида ўтказаётганликларини асло оқлаб бўлмайди. Ёшлар тарбияси билан боғлиқ муҳим бу масалага кенг жамоатчилик, айниқса, ўқитувчилар жиддий эътибор қаратишлари лозим.

Аслида китобнинг ўрнини ҳеч қандай восита боса олмайди. Шу маънода таълим муассасаларида, оилаларда ёш-ларнинг китобга, китоб мутолаасига бўлган қизиқишини ошириш, бўш вақтларини мазмунли ташкил этиш борасида зарур ишларни олиб боришимиз муҳимдир. Кишига улкан маънавий озуқа бергувчи китоб бизни эзгу мақсадларга етказадиган, йўлимизни ёруғ қиладиган билимлар манбаи эканлигини асло унутмайлик.

Зеро, буюк аждодимиз таъкидлаганидек, "Китоб барча  бунёдкорлик, яратувчанлик, ақлу идрок, илму донишнинг асоси бўлиб ҳаётни ўргатувчи мураббийдир". Шундай экан, ёшларимиз ўртасида китоб тарғиботи билан боғлиқ ишлар самарадорлигини янада оширишимиз зарур.

Шавкатбек АҲМЕДОВ,

АДУ қошидаги 3-сон академик лицей ўқитувчиси.